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Innovacion educacion

Animado a mi primera clase invertida

 

 

saludos

Miradas de esperanza, otra perspectiva

La vida es un baldecito de emociones. Pero que bonito es vivirla bien acompañado.

Hoy eres feliz, mañana sueltas una lágrima, (pero qué, antes habla de la importancia de la gestión de emociones, hoy estoy aprendiendo realmente que es eso).

No es difícil hablar sin saber, pero es mejor contar después de superar. Qué dirección tomar? Hacia dónde nos lleva la vida? Si las direcciones que la orientan no son en una dimensión, apuntan a diversos ladrillos de una pared, pared de un laberinto…. Igual siempre llegamos a un lugar parecido.

¿Qué reflexión nos puede dejar un caracol que trepa lentamente la pared de un laberinto? No sé, pero creo que el puede salir más rápido de allí que nosotros, ya que aunque se desplaza “lento”, suave, sin afán, su trayecto contempla otras dimensiones que le permiten observar de mejor manera el mundo. Detalles que regularmente olvidamos, nos centramos en una baldosa, una oficina y no miramos ni a la ventana, ¡sucio vidrio!!. Debemos pasarle un trapo y un papel periódico. Pero no, a veces los cucarrones chocan con los vidrios limpios, van volando tan felices, guiados por instintos intestinales, pero volando. Con ojos parecidos a los nuestros, percepciones similares, también estrellamos vidrios. También tenemos quien nos quiere cazar y a quién cazar.

Verde esperanza, verde esmeralda, verde de vida. Ese color que de a poco hemos ido elimminado de lo que queda de naturaleza, color de tranquilidad, de aire, de pulmones, de más allá. Ahora el verde lo usamos en las canecas de reciclaje, los semáforos, las señales de evacuación, la publicidad para asociar a fresco y natural. Si, nos toca pintarlo, más y más pintura verde, antes que nos demos cuenta: se acabo el verdadero verde, el que nos interesa, el que estaba antes de nosotros, antes de Dios.

Déjame vivir, cuidar, permíteme volar, nadar, caer, arrastrar, rodar, aspirar, soplar. Bello mundo color sol, así igual que tus grandes ojitos, tus serenos ojos chiquitos.

Miradas, miradas que engañan, miradas que mientes y confunden. Asegúrate de no dejarte llevar por supersticiones, asegúrate de confiar en ti y en tu sombra. En tus todos, en tus amigos. La gente pasa y las miradas también conectan. Así rasgues tus ojos y deformes la cornea, en la mirada se retratan los sueños, miedos y experiencias. Las miradas dialogan, solas dialogan, juntas dialogan; ellas se encuentran e inician la conversación mucho antes que tu boca. Las miradas mandan y el cuerpo las sigue, las miradas, únicamente las miradas son capaces de dominar las sombras, hacerlas rotar alrededor nuestro, lo haz visto? Mírame, convénceme, un guiño de ojo. Esos dos lindos ojos, ojos recién nacidos, ojos curiosos, provocadores de miradas. Tus ojos que al moverse, la sociedad penaliza, porque esa bendita y moralista sociedad no los quiere inquietos, le preocupa que dancen contentos, que se dilaten, que conversen, que se oculten.

Tag Cloud

Quiero compartir un tag cloud que me genera una herramienta de marcador social, el día de hoy que la retomo antes de actualizarla.  Este panorama debe ser de hace unos 2 años al menos.

tag cloud

Me llama la atención y me trae recuerdos, tags como:  caparazon, distribuido, informal-learning, PLE, wordpress.  Incluso sobre los tag de mayor tamaño.

Vamos a ver que sucede más adelante.  Voy a capturar otro en unos meses.

Algunas Ideas … estamos en #racionamiento

Aquí, algunas ideas para apoyar el racionamiento que de manera muy responsable solicita nuestro gobierno.

1.  Sacar de emisión los bondadosos noticieros nacionales de los canales @CaracolNoticias y @NoticiasRCN

Como existe tanta audiencia desprevenida para estas franjas noticiosas poco informativas, sería buena medida sacarlos de emisión por unos cuantos meses y apagar la tele.

2.  Importar carbón, petróleo, coca-cola para llenar las presas hidroeléctricas y “emprendimiento” nuclear

La energía eléctrica proveniente de hidrocarburos y megaplantas hidroeléctricas, tienen un alto costo ambiental.  El tratamiento nuclear para la generación de energía es costoso y  siempre expone riesgos fatales.   Por qué no dar un impulso definitivo a políticas de implementación de energías alternativas – verdes y renovables como la fotovoltaica, eólica, biomasa y demás?

3. Que paguemos más por el consumo de “luz”

Una política orientada a incrementar los costos, para prevenir un “apagón” muestra la incapacidad del estado y las empresas de energía por hacer planes de proyección responsables y campañas de educación en el tema del consumo responsable.  No se trata de actuar simplemente ante un fenómeno de niño,  se trata de que estamos agotando muchos recursos de la tierra y no tenemos conciencia ambiental al grado que se requiere.

4. Apagar las cámaras de las fotomultas:

Éste me lo copie de un tweet.  Me parece excelente medida.

5. Promover la operación de los centros de diversión nocturnos y los centros comerciales:

No hay duda,  son actividades que consumen demasiada energía y agua, y no son imprescindibles para vivir.   Aunque bailar es muy bueno.

6. Volver a comprar, así sea por el doble de costo, a #ISAGEN

Negociar una recompra de #ISAGEN .  Igual los que la vendieron ya se hicieron sus -lukas- .  Ahora paguemos un impuesto para comprarla nuevamente, no importa el precio, lo importante es poder vivir otra vez consumiendo y consumiendo.

7. Apagones sin aviso en sectores rurales y residenciales de bajo estrato

Con el fin de no afectar las locas-motoras del desarrollo del país propuestas por el actual gobierno.  Se podrían hacer cortes en sectores urbanos residenciales de bajos estratos y en amplios sectores rurales… igual ya están acostumbrados a vivir con una vela y sin cocinar.  Así las multinacionales pueden seguir campantes fortaleciendo la producción y el desarrollo del país.

 

 

 

Radiogradía de mis miedos

Y entonces me comentaba:

“En mi vida la cosa marchaba bien, era feliz, tranquilo, soñador, activo.   Acababa de recibir una hermosa bebé que llegaba a hacer parte de una pequeña familia, depronto…”

Se hizo realidad una gran expectativa que tenía en mente, hace rato.  Un anhelado cambio de trabajo, pero la dicha duró poco.  En simultánea se hizo realidad un gran miedo, un fantasma que me perseguía.  Un viejo problema de voz rondaba mi cabeza, amenazaba un sueño.  De repente,   se agrandó y me capturó (… o lo deje agrandar y me deje capturar?), un debilitamiento de mi sistema nervioso, ya no quería ir al trabajo, me sentía asustado, atemorizado, perezoso, inútil.  Quería excusarme en todo y en nada, quería parar, respirar…..

Y respiré

Y estoy intentando respirar más y más profundo.  Mirar las huellas que he dejado y recrear en la isla de la imaginación las huellas que vienen.  Es necesario re-inventarme un poco, pero requiero reconocerme y rescatar algunas raíces que casi naufragan en un miserable mar de nervios.    Aquí entre el temblor y el borrador, agarrado de mi balsa, con el retrato familiar en una mano sudorosa, surgen unos trazos, casi no se ven, son confusos, pero poderosos.

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Ahora entiendo que el sistema nervioso también se enferma.  Quizás los medicamentos, quizás las expectativas, quizás simplemente quiera descansar…..  en fin.  Me tomaré mi tiempo y así estaremos más fuertes.  Cada paso y situación en la vida, hacen que yo, sea más yo.  Ya veo tierra firme nuevamente,  voy remando lentamente hacia allá.

Mensaje de despedida – curso de pedagogía

Extracto:  ideas para reflexionar dadas a estudiantes de primer semestre.   Espero mucho de este grupo.

No se aferren a ningún modelo pedagógico, tómenlos apenas como perspectivas,  combinar conductismo, cognitivismo, constructivismo….  lo tradicional con lo alternativo…  es la clave para lograr nuestro propio estilo de enseñanza.

Construyan su estilo, sean únicas y auténticas en su vida y en sus aulas.  Las emociones son fundamentales en el proceso de aprendizaje,  no las podemos ocultar ni disimular en el aula,  mostremos nuestra alegría, mostremos si no estamos bien. Para ser únicos debemos buscar diferencias con el común,  si escuchamos las mismas emisoras, vemos los mismos canales, hablamos de las mismas temáticas, acudimos a los mismos lugares, leemos los mismos libros, bailamos de la misma manera…  dificilmente crearemos ideas nuevas y experimentaremos metodologías en el aula.

Tenemos el poder de transformar el mundo mediante la palabra, hay que gozar la profesión y llevarla a nuevos escenarios.  EL MIEDO,  es apenas un ingrediente para aumentar la adrenalina, pero no puede gobernar nuestra práctica.

Esas mentes ávidas de vida esperan por ustedes, niñas y niños llenos de preguntas y emociones…  no los aburramos, no los decepcionemos, no les opaquemos su futuro.

Posibilidades educativas de la web 2.0

8540717756_396867dbab_mEn esta entrada se desea comentar acerca de las posibilidades educativas de la web 2.0 en educación.  Se inicia desde el concepto de web 2.0, la necesidad de la alfabetización digital, las estrategias de aprendizaje, experiencias personales de los autores y se finaliza con  pautas de cómo evaluar utilizando herramientas web 2.0 y teniendo en cuenta los estilos de aprendizaje.

Nota:  Los recursos utilizados tienen licencia Creative Commons.  El cuadro es autoría propia.

¿Qué es la web 2.0?

La alfabetización digital   ¿Por qué es importante?

La alfabetización digital se convierte en una necesidad preponderante en la sociedad actual tenindo en cuenta que la nueva forma de presentar la información dista de la forma como se hacia hace unas décadas. Por esta razón es necesario tener en cuenta algunos principios para que la educación en medios de comunicación sea posible. (Sevillano y Bartolomé, 1999 – Citado en Ortega 2003).

1. Es necesario capacitar receptor activos y críticos.

2. Llevar a cabo las diferentes etapas de la creación de mensajes y las practicas discursivo-sociales.

3. Incorporar contextos actuales a los procesos de enseñanza aprendizaje.

4. Tener presente la influencia de los medios de comunicación en la sociedad actual.

5. Ser crítico y flexible al momento de decifrar los mensajes.

6. Tener en cuenta la experiencia personal al momento de producir y emitir mensajes.

En el siguiente enlace encontraras más información sobre la alfabetización digital.

http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/2007/03/qu-es-la-alfabetizacin-digital-o.html

Estrategias y posibilidades de aprendizaje con web 2.0

http://www.ivoox.com/aporte-web-2-0_md_3062681_wp_1.mp3″

Estrategias

Herramientas web 2.0 en educación

Dos experiencias para contar

profes claseEn la enseñanza del inglés como lengua extranjera las opciones en cuanto al uso de la web 2.0 con fines educativos son variadas. En mi caso particular he hecho uso del blog educativo para practicar la habilidad de escritura fuera del aula de clase. El uso de esta herramienta contribuye a que los estudiantes puedan hacer escritos en el idioma inglés y los publiquen en sus blogs para ser leídos no solo por su profesor sino también por sus compañeros de clase y usuarios de la web. Este uso hace que los estudiantes vean el aprendizaje del idioma de una manera que puede ser aplicado a cosas de la vida cotidiana lo que incrementa su motivación, escriben no solo para el profesor sino para otros lo que hace que se esfuercen más para que sus escritos queden mejor. Esta herramienta también brinda la posibilidad que los estudiantes practiquen la escritura fuera del salón de clase.        {Yazmin

He utilizado herramientas 2.0 en actividades de uso de las matemáticas.  Los estudiantes debaten alrededor de diferentes retos, “postean” sus respuestas, contactan usuarios externos al grupo de clase y demás.  De ésta manera la ansiedad y el miedo que se presenta alrededor de las matemáticas disminuye y estos procesos a veces abstractos, se manifiestan inconscientemente en la vida cotidiana.  {Wilson

La evaluación con web 2.0 ¿Cómo utilizarla?

Un documento acerca de la evaluación web 2.0 y los estilos de aprendizaje.

El siguiente enlace nos da algunas pautas acerca de cómo evaluar utilizando la web 2.0

http://fernandosantamaria.com/blog/2007/04/herramientas-web-20-para-la-evaluacion-educativa/

Bibliografía:

htp://www.dailymotion.com/video/x2a x7x_web-2-0-y-educacion_tech

htp://es.slideshare.net/aluna_98/posibilidades-de -la-web-20-en-la-educacin

htp://www.ivoox.com/aporte -web-2-0-audios-mp3_rf_3062681_1.html?autoplay=1

htp://es.slideshare.net/cristobalcobo/web -20-presentation?related=2

htps://www.flickr.com/photos/mkhmarketing/8540717756/in/photolist-5Gv9aS-hW8oW-e1HpQq-4TGM4-kHbh3-5Va8iR-bVKKCE-bmnrCJ-nyN8Jx-6tCnaR-qLuZg-dCAywp-qLvjW-e7ivfk-6tGv11-8Jw5PZ-a9Wsyw-a9Wsq3-a9TEge-a9WsrA

WEB 2.0.  El uso de la web en la sociedad del conocimiento.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ANTE LAS NUEVAS POSIBILIDADES EDUCATIVAS DE LAS TIC

Ortega, J.A. (2003).La alfabetización digital: perspectivas creativas y eticas. En M.V Aguiar y J. I. Farray (coordr.): Sociedad de la información y cultura mediatica. La coruña:Netbiblo, pp. 91-118.)

Un pequeño, angustioso e incierto relato en familia

El siguiente el texto que emerge una noche de teclado con mi compañera de ruta. No sabemos hacia dónde va, no sabemos si continua, solo sabemos que lo queremos compartir    https://etherpad.mozilla.org/ep/pad/view/ro.HtZQoqmbSmF/latest

 

 

Los sueños que se convierten en palabras, El tiempo convierte los sueños en palabras y las palabras en realidades a través del tiempo.

Como no empezar con el bebe…., un sueño, una ilusión y más aún una realidad. Quién se imaginaba hace unos años que de estos dos iba a nacer un garabatico!!! Quién esperaba esta noticia de tanta alegría… de tanta felicidad… un sueño que empezo un viernes acompañados de la luz de la luna… o tal vez antes sin darnos cuenta. Pero la verdad es que nunca imaginamos tener una vida JUNTOS. Una vida que queremos compartir con ustedes, con nuestras familias, amigos, y con aquellos soñadores que día a dia piensan en la verdadera sustancia de la vida.

Llevamos ya bastantes meses, años con la idea de empezar a escribir. Hoy es un serio intento de hacerlo… esperemos que el tiempo no nos castigue y nos permita navegar por este nido de ideas sueltas que cruzan la cabeza. Tan cerca y tan lejos, nos encontramos en la misma habitación, dándonos la espalda el uno al otro, sin derecho a hablar, sentimos el respirar del otro, la ansiedad, el tecleo con unas oleadas de inspiración y la necesidad de voltear

El mundo es incierto… tan incierto como para unir almas, corazones, sueños… nosotros estamos unidos y ahora más que nunca con un garabatico que crece y nos necesita.

Si es tan incierto, por qué buscamos la certeza y la estabilidad? Por lo mismo, por necesidad, por búsqueda de algo que no sabemos qué tan beneficioso es, corremos tras un camino que esperamos nos brinde seguridad, pero sigue siendo un camino con obstáculos, con tropiezos y con cosas inesperadas que esperamos superar para atravesar el camino de la mejor manera posible. Nunca sabemos qué podemos encontrar al siguiente paso, por eso la vida, nuestra vida es incierta. Además dependemos de aquellos que nos rodean, de tu decisión y de la de tus amigos y familiares, de la de aquellos que siguen soñando y de aquellos cuyos sueños se enmarcan en la destrucción.

¿Mas bien, cuántos bebes tenemos? ¿Qué consideramos un bebé?
Una empresa, un apartamento, unos sueños, una gatica (Pirinola Rinitis Garzón Cortes), un bebe humano. Por qué todo mundo pregunta si niño o niña? por qué no dejarlo nacer en paz? La inmediatez nos aniquila, la imagen nos embrutece, los códigos nos limitan y encasillan… todos quieren saber qué es, pero tal vez a él o ella no le importa quienes son ellos, esta percibiendo el mundo como nosotros se lo estamos presentando, como sus padres quieren pintarlo…con todos esas ‘planes que tenemos para él/lella. Nos preguntamos.. qué es?…. es feliz. ¿Què somos? somos felices, muy felices!

¿Qué tanto puede cambiar la vida? Es incierto pensar en cuánto nos puede cambiar la vida, todos los días cambia, sin embargo esta pinturita que crece ahora con nosotros es un gran paso que estamos dando en el largo camino… con ella – y no sabemos si con más -daremos la vuelta al mundo tomados de la mano, con risas y lágrimas de felicidad.

Dame la mano y vamos a darle la vuelta al mundo. Sigamoslas apretando y sigamos por el mundo rodando… dando vueltas para así pintar nuestras vidas de colores, de vida… de bebés y de sueños. Quizás podamos ya robar tu gran título ¿Sabes a qué sabe la pintura?. Será qué en algún momento tendremos el valor y la decisión de volar?

A veces pienso que lo que hago no tiene sentido, justo ayer en un evento de inducción de estudiantes, el pastor mencionaba algo como: cuándo uno va a un colegio el rector dice: ay viene el padrecito, a preguntarnos por la clase de religión; así que lo primero que le dicen a uno es: aquí no damos religión ya que respetamos la libertad de culto, pero tenemos un proyecto de ética majestuoso, el mejor del país; … y hacen traer la carpeta del proyecto de ética, es un arrume de papeles tan grande que a uno le dan ganas de ir al baño…. y en el baño se refleja el verdadero proyecto de ética de un colegio. Cuánto tiempo gastado llenando formatos y formatos, evidencias y planeadores, cuánto tiempo invertido en la preparación de un puñado de pruebas estandarizadas……….. no dan la oportunidad de gozarse realmente el momento.

 

decepciones
Ideas pedagogicas – educativas
Escuela… otra escuela
Sociedad
Calidad en educación
La distracción como muestra de….
Percepciones
La vida es tan simple… que damos vueltas y vueltas para complicarla.